1.–4. adventní neděle

Čtyři vůně adventu – patlavý věnec z domácího těsta

Materiály / pomůcky: suroviny na domácí modelínu (mouka, sůl, olej, voda...), mísa, lžíce, tác nebo prkénko, LED svíčky, drobné přírodniny (šípky, šišky, hvězdičky), koření: skořice, kakao, vanilkový cukr, perníkové koření / hřebíček. Recept na domácí modelínu najdeš třeba na odkazu zde.

Popis aktivity: Společně uvařte modelínu - ideálně 4 dávky. Potřebujete 4 stejné díly a každý "kus adventu" obarvíte a provoníte jiným kořením:
1. neděle – NADĚJE (skořice)
2. neděle – KLID (kakao)
3. neděle – RADOST (vanilkový cukr)
4. neděle – LÁSKA/SVĚTLO (perníkové koření/hřebíček)
Děti hnětou, čichají, zkoumají barvu a vůni. Pak z hadů a bochánků vytvoříte na tácu "věnec" – 4 voňavé ostrůvky, do každého vtisknete LED svíčku a pár přírodnin. Na závěr si symbolicky "přehrajete" všechny 4 adventní neděle: u každého dílu mačkáte těsto, rozsvítíte svíčku a pojmenujete "naděje – klid – radost – láska".

Co rozvíjíme: hmat (modelína, hladké svíčky, drsné šišky a šípky), čich (různé vůně koření a jejich porovnávání), zrak (barvy těsta, tvar kruhu, světlo svíček, kontrast dekorací), jemnou motoriku (hnětení, válení, mačkání, otisky), prostorovou orientaci (4 části věnce a jejich pořadí), emoce a rituály (klid u světla, očekávání Vánoc, pojmenování pocitů).

Tip na obměnu: pokud nechceš vyrábět modelínu, připrav 4 různé patlavé misky (mouka + olej, škrob + voda, pěna + mouka, zbytky těsta z pečení). Do každé dej jinou vůni a jednu LED svíčku – děti si postupně "osahají" čtyři úplně odlišné adventní neděle: co teče, co drží tvar, co je lehounké a nadýchané, co je pevné a klidné.

Smyslivčino moudro: Advent nemusí být složitý, aby byl hluboký. Někdy stačí čtyři vůně, čtyři doteky a čtyři malé plamínky, které dětem ukážou, že čekání může být jemné a radostné.

4. 12. – Sv. Barbora

Barbořiny tajné doly – světlo v podzemí

Materiály / pomůcky: větší krabice nebo hlubší tác s vyšším okrajem, tmavý podklad (černý papír, látka, pytel), sypký materiál jako "zem / uhlí" (fazole, čočka, cizrna, kukuřice, rýže obarvená kakaem, drobné kamínky), "poklady" (alobalové kuličky, zlaté korálky, skleněné kamínky, dřevěné hvězdičky, knoflíky), lžičky, odměrky, kelímky na nabírání a třídění, 1–2 baterkové svítilny/čelovky, miska s kouskem skořice/hřebíčku/vanilkového cukru na čich a volitelně papírové "helmy" horníků.

Popis aktivity: Dětem krátce povíš, že sv. Barbora chránila horníky v hlubokých dolech. V krabici s tmavým podkladem vytvoříte "šachtu", nasypete směs sypkého materiálu a schováte do ní poklady. Nejprve děti hledají poklady po hmatu "ve tmě" – se zavřenýma očima zkoumají, co je hladké/drsné, kulaté/hrané, tvrdé/měkké, a nálezy dávají do kelímků. Potom přichází světlo – posvítíte do dolu, ztišíte místnost a děti střídavě svítilnou hledají poklady očima a rukou je vyndávají ven. Na závěr poklady třídíte do misek podle barvy, tvaru, velikosti a zkoumáte zvuk sypání a vůni "vánočního podzemí" ze skořice, hřebíčku nebo vanilky.

Co rozvíjíme: hmat (různé tvary, povrchy, velikosti, teplotu materiálu v dlani), zrak (kontrast tma–světlo, lesk pokladů, třídění podle vlastností), sluch (zvuky sypání, "hornické šustění"), čich (koření jako "vánoční vůně v podzemí"), jemná motorika (sbírání drobných předmětů, přesýpání, třídění), soustředění a trpělivost (klidná, opakovaná hra), fantazie (role horníků a Barbory jako ochránkyně).

Tip na obměnu: u nejmenších (2–3 roky) vynech baterky, nech jen světlo v místnosti, použij jeden druh sypkého materiálu a větší "poklady" – zaměř se hlavně na hrabání, přelévání hrstí a pojmenovávání ("velké", "kulaté", "tvrdé"). 

Smyslivčino moudro: V každém kousku tmy se dá najít malý poklad – stačí trocha světla, trpělivé ruce a někdo, kdo nad námi drží ochrannou ruku, stejně jako Barbora nad horníky. 

13. 12. – Sv. Lucie

Luciin noční čaj – noci upije a dne nepřidá

Materiály / pomůcky: 1 větší průhledná nádoba ("noc"), 1 menší průhledná nádoba ("den"), několik průhledných kelímků pro děti, silný černý čaj nebo voda obarvená barvivem (vychladlá), čistá voda, pipety / injekční stříkačky bez jehly / malé naběračky, bílý papír/látka pod nádoby, volitelně LED světýlka nebo lampička a miska se suchými čajovými sáčky nebo sypaným čajem na čich a hmat.

Popis aktivity: Dětem jednoduše povíš pranostiku a ukážeš velkou nádobu s velmi tmavým čajem jako "noc". Nejprve se s nocí seznámí – přivoní, zkusí teplotu, prohlédnou barvu proti bílému papíru. Potom Lucie začne "noci upíjet": děti nabírají tmavou noc do kelímků, vylévají ji do zvláštní nádoby (noc, která už odešla) a do noční nádoby přidávají čistou vodu. Sledují, jak se odstín pomalu mění – z úplně tmavé na hnědou, světlejší, skoro "šedé ráno". Společně tvoříte "Luciinu stupnici noci" – řadu kelímků od nejtmavší po nejsvětlejší. Vedle může být stanoviště s čajovými sáčky a sypaným čajem na mačkání a čichání.

Co rozvíjíme: zrak (vnímání odstínů, kontrast na bílém pozadí), čich (rozdíl suchý × mokrý čaj), hmat (teplota, vlhkost, struktura čaje), pochopení postupné změny ("noc" ≠ hned "den"), jemná motorika (pipety, přelévání, přesné vylévání), pozornost a soustředění (sledování změn, porovnávání odstínů, práce "jako malí badatelé").

Tip na obměnu: pro nejmenší (3–4 roky) použij jen odměrky/kelímky a pracujte se dvěma stavy – "hodně tmavá noc" a "trochu světlejší noc". U starších dětí nechej vytvořit obrázkovou stupnici noci (4 okénka: NOC – TMAVO – ŠERO – SVÍTÁ) a zkuste "vědecký odhad", kolikrát je potřeba noc "upít", než bude skoro den. 

Smyslivčino moudro: Někdy se světlo neobjeví hned – přichází po malých doušcích. Lucie nás učí dívat se i na ty nejjemnější změny, které bychom v každodenním shonu snadno přehlédli. 

Smyslový adventní kalendář 2025

24 jednoduchých smyslových aktivit, které zvládneš i v největším předvánočním shonu. Žádné složité přípravy – jen jasný návod, pomůcky a Smyslivčino moudro ke každému dni.

Smyslivčina lednová výzva

Smyslové hraní? Jasně, že to zvládneš! 

Krátká, praktická výzva, která tě jemně provede základy smyslového hraní – krok za krokem, bez tlaku na dokonalost. Vhodná pro maminky, učitelky i lektorky, které chtějí víc jistoty a méně chaosu v aktivitách s dětmi.

Smyslivčin nápadník 

Čert, Mikuláš a Anděl ve smyslovém hraní

Nápadník obsahuje 3 sestavená stanoviště smyslového hraní, která pomohou dětem zklidnit emoce a uvolnit napětí v době kolem Mikuláše, kdy je dětská psychika dost zatížená.